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外国语系各专业2018年高职单招技能测试大纲(中职类)

作者:管理员 来源:本站 浏览:1527 发布时间:2018-2-2

幼儿发展与健康管理专业

1、测试对象:

中职类考生。

2、测试方式:

采用现场面试和技能测试相结合的方式进行。

1)现场面试环节

自我介绍:包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。(2分钟)

问答:考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问,考生作答。(2分钟)

行为举止:考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止评分。

2)技能测试环节

汉语朗读:学生从三篇约200字的幼儿发展与健康管理短文或对话中任选两篇朗读。(3分钟)

问答:考生随机抽取一套包含5道小题的学前教育和幼儿发展与健康管理相关考题,并从该套题中任意选取两个小题作答。考官结合学生抽取的相关考题进行提问,考生作答。(3分钟)

3、测试分值:总分200分。

4、测试时限:每名考生的测试时间为10分钟。

5、组织形式:

1) 每个考场限定30人。按考生信息核对序号,每30人固定一个考场。

2) 同一考场内的考生,在候考区由测试引导组教师组织考生在指定地点抽签决定测试顺序,并一一核对信息和记载测试序号,依次由引导员领入考场。

6、测试范围:

1)职业素养测试:含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业适应性、职业潜质;

2)语言应用基本能力和专业知识:含自然科学和人文科学的一般常识,日常会话,幼教职场会话,人际关系的处理,日常生活突发事件的应对,对学前教育、幼儿发展与健康管理等职业的基本认识。


商务英语专业

1、测试对象:

中职类考生。

2、测试方式:

采用现场面试和技能测试相结合的方式进行。

1)现场面试环节

自我介绍:包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。(2分钟)

问答:考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问,考生作答。(2分钟)

行为举止:考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止评分。

2)技能测试环节

英语朗读:学生从三篇约200字的商务英语短文或对话中任选两篇朗读。(3分钟)

问答:考生随机抽取一套包含5道小题的商务英语相关考题,并从该套题中任意选取两个小题作答。考官结合学生抽取的相关考题进行提问,考生作答。(3分钟)

3、测试分值: 总分200分。

4、测试时限: 每名考生的测试时间为10分钟。

5、组织形式:

1)每个考场限定30人。按考生信息核对序号,每30人固定一个考场。

2)同一考场内的考生,在候考区由测试引导组教师组织考生在指定地点抽签决定测试顺序,并一一核对信息和记载测试序号,依次由引导员领入考场。

6、测试范围:

1)职业素养测试:含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业适应性、职业潜质;

2)英语应用基本能力和专业知识:含自然科学和人文科学的一般常识,英语日常会话,英语职场会话,跨文化交流,对国际贸易、跨境电子商务、营销等职业的基本认识。

 

商务日语专业

1、测试对象:

中职类考生。

2、测试方式:

采用现场面试和技能测试相结合的方式进行。

1)现场面试环节

自我介绍:包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。(2分钟)

问答:考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问,考生作答。(2分钟)

行为举止:考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止评分。

2)技能测试环节

汉语朗读:学生从三篇约200字的商务短文或对话中任选两篇朗读。(3分钟)

问答:考生随机抽取一套包含5道小题的商务相关考题(汉语),并从该套题中任意选取两个小题作答。考官结合学生抽取的相关考题进行提问,考生作答。(3分钟)

3、测试分值: 总分200分。

4、测试时限: 每名考生的测试时间为10分钟。

5、组织形式:

1)每个考场限定30人。按考生信息核对序号,每30人固定一个考场。

2)同一考场内的考生,在候考区由测试引导组教师组织考生在指定地点抽签决定测试顺序,并一一核对信息和记载测试序号,依次由引导员领入考场。

6、测试范围:

1)职业素养测试:含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业适应性、职业潜质;

2)语言应用基本能力和专业知识:含自然科学和人文科学的一般常识,职场会话,跨文化交流,沟通协调,人际关系处理,对对日商务、服务外包、导游、营销、文秘等职业的基本认识。

 

旅游管理专业

1、测试对象:

中职类考生。

2、测试方式:

采用现场面试和技能测试相结合的方式进行。

1)现场面试环节

自我介绍:包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。(2分钟)

问答:考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问,考生作答。(2分钟)

行为举止:考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止评分。

2)技能测试环节

汉语朗读:学生从三篇约200字的旅游管理短文或对话中任选两篇朗读。(3分钟)

问答:考生随机抽取一套包含5道小题的旅游管理相关考题,并从该套题中任意选取两个小题作答。考官结合学生抽取的相关考题进行提问,考生作答。(3分钟)

3、测试分值: 总分200分。

4、测试时限: 每名考生的测试时间为10分钟。

5、组织形式:

1)每个考场限定30人。按考生信息核对序号,每30人固定一个考场。

2)同一考场内的考生,在候考区由测试引导组教师组织考生在指定地点抽签决定测试顺序,并一一核对信息和记载测试序号,依次由引导员领入考场。

6、测试范围:

1)职业素养测试:含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业适应性、职业潜质;

2)语言应用基本能力和专业知识:含自然科学和人文科学的一般常识,日常会话,旅游职场会话,人际交流、沟通,日常生活突发事件的应对,对旅游管理、酒店管理等职业的基本认识。